最近，在广州高中入学考试中以716为标志的候选人被录取为基于宗本的机械和电气技术的一类机械和电气技术的应用，对广州轻型行业的职业学校的应用，该学校在上一年中创下了在Guangzhau中级职业学校中记录的最高分数的记录。陈的母亲说，职业教育正在迅速发展，每个人都知道需要刷新它。据报道，陈可以根据高中入学考试成绩接受陈的高中审查。陈的家人被录取了中学职业学校后，听到了许多困惑的声音，陈的母亲回应了“在第二个职业学校学习高分的第二个职业学校”，这种方式不再浪费，但是一切的理解或选择都不同。实际上，“在第二个职业学校学习高分”的声明是InaccuraTE，这将使网民错误地说，陈参加了一所“传统”中学职业学校。学生Chen选择了Nakamoto项目。该项目的出现是对现代职业教育体系的建设进行的注册改革和对高质量才能的培训。为了提高职业教育的质量和吸引力，有必要进一步增加职业教育人才培训的改革，以便全面发展职业教育的特征。培训职业教育的整合，也称为长期教育培训，包括三个类别：整合第二和更高职业教育，中学和中学以及中学的整合。其中，中达大学必须去第二所职业学校三年，然后搬到本科学习4年，并在毕业后获得学士学位。在t他的尊重，有些人还认为，当候选人和父母选择中邦时，他们仍然重视教育。尚未排除候选人和父母有考虑的考虑。但是，从近年来的大学入学情况来看，进入与中学职业学院合作的大学和大学的大学并不低。即使有些候选人上了典范的高中，他们只能在大学入学审查后能够招募此类大学。但是显然，这不是主要原因。在选择习惯宗达的学生时，最重要的考虑因素是将来具有高度的资格和经验。因此，就高中入学评论做出决定。在整个培训中，他们消除了对继续教育和学历的担忧。职业教育实施结合培训，并有许多好处。首先，减轻人们对转移中学入学评论的焦虑s。尽管我国家的中学入学评论的总体职业比率超过7：3，也就是说，超过70％的初中毕业生进入了普通高中，但仍然对现实中的交流和交流的变化仍然感到焦虑。一些父母记得，他们的孩子上了第二个职业学校后，他们的孩子将被锁定在发展的道路上，而联合培训的实施将消除父母的担忧。中东洪顿（Qhongnuanzhong）入境审查的注册表的判决在各个地方，学生必须达到整个高中级别，以申请中努恩津的入境审查。特定项目的参赛成绩因该过程培训的大学和大学而异，有些人超出了当地高中示威活动的进入。它显示了中邦项目对候选人和父母的吸引力。如果您选择完成第二和更高的职业教育，在完成第二和更高职业教育的综合培训后，杂志学生可以选择完成本科学位。其次，可以预防第二个职业学校的方向，可以观察到职业教育的定位，并且经验丰富的才能的质量可以提高。由于我的国家对二级职业毕业生的比例限制，因此在学校周围进行了测试的二级职业学校的情况，这导致了中学职业教育的暴力，并偏离了定位职业教育。如果实施合并的培训，那些研究第二个职业和二级职业学校的人将没有上学的压力。他们可以设计综合培训以及允许的职业和本科生，包括根据人才培训的目的进行培训。当然，包括高质量的种植a和经验丰富的人才。根据教育部发布的数据，2024年，我国的高中入学率将达到92％，高等教育的总招生率将达到60.8％。在这种背景下，我的国家有增加努力融合职业教育的条件。在这方面，您可以考虑采取两个步骤。第一步是：在1到2年内，所有省份的职业培训培训比例很快可以高达50％。夸宗省的合并培训的规模是，由于联合培训改革的联合培训改革的兴起，副职业教育的一半是二级职业教育的规模。据报道，在2023年，在智格的五年职业教育中接受了五年职业教育的入学率增加了19.11％，而去年比去年相比，在中国的综合人才培训的入学率增加了60％。共有63个次要职业NAL学校和25所本科大学参加了会议。第二步是：5年以来，有条件的省级将导致整个综合培训范围。所有二级职业学生均以合并的方式进行培训，并获得“书”，以获得更高的职业或本科学位。我国第二个职业毕业生的平均比例达到70％，一些省份超过90％。这些省份的条件可以在Closefuture上获得100％的培训。减轻社会教育焦虑并帮助学生摆脱学术内部学习的关键是为学生提供不同的成功选择。这是正确运营职业教育并提高熟练才能的质量和社会地位的必然选择。文字| Xiong Bingqi（著名教育学者研究学者） 编辑：Pan Haihui